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教育部中小學「數位教學指引3.0版」、「校長數位學習領導指引」及「家長數位學習知能指引」更新數位素養相關定義

{{ $t('FEZ002') }} 教務處|

一、依據教育部114年1月22日臺教資(一)字第1132703138號函辦理。

二、教育部為精進數位素養內涵,綜整最近一年國際文獻及各國訂定相關之數位教學指引,進行「真 

    假資訊的吸收與辨別能力」的內涵分析後,更新旨揭各該指引有關「數位素養」4項主軸的內涵與

    增訂子項。

三、旨揭更新後之各該指引及更新說明(含更新內容對照表)業登載於教育部推動中小學數位學習精進

    方案入口網/資料下載(https://pads.moe.edu.tw/),請學校參採運用。



{{ $t('FEZ003') }} 2025-02-12

{{ $t('FEZ014') }} 2025-05-14|

{{ $t('FEZ004') }} 2025-02-12|

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