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活動 楊宛凌 - 非讀book | 2018-06-02 | 人氣:1449

機器人大軍決戰新竹市!戰士們自己打造最新型的仿生機器人,比快、比遠、比力量,更比巧手與腦力!由新竹市立培英國中和新竹市自造教育及科技中心辦理的「百變機器人–蟲蟲大戰」,107年6月1日在培英國中活力館二樓登場競技。邀集全新竹市國中小熱愛機器的Maker們,一起參與這一場盛會;學子們透過動手操作,將創意的想法變成實實在在的作品並在同場競技,彼此競合動手做出優秀作品。

「百變機器人–蟲蟲大戰」比賽總共有60隊報名參加,分為國小組機器人–直線競速賽、繞圈賽、造型賽,總共有38隊報名參加;國中組機器人–拔河賽、直線競速賽、造型賽,總共有22隊報名參加。競賽全程皆由學生動手實作,透過大會提供的限定素材,自己切鋸機器人骨架、自己組裝內部齒輪構件、自己設計機器人外部造型,由自己的雙手打造出最新型的仿生機器人,創意設計出機器人可愛造型。

培英國中校長丁淑觀表示,機器人大賽不同於一般競賽,必須先辦理多場的「百變機器人競賽」教師培育工作坊,帶動校內科技領域課程的實施,才能辦理學生競賽。這次百變機器人競賽的主題係「蟲蟲大戰」,希望同學們觀察生活中大自然生物的移動與天然造型,設計在機器人外表,推上競技舞台,形成蟲蟲大戰。

新竹市教育處長李芳齡表示,STEAM課程是一種整合型人才教育,結合科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics)及藝術科(Arts)等其涵蓋範圍可以擴大至包含人文教育在內的更為廣闊的領域。為了將STEAM動手做跨域的教育理念扎根國中小,今年將以往的創客博覽會的形式,改變成現場實做的Maker競技舞台。國中小學生藉由機器人製作,可深化科技領域學習,透過機器工作坊人外部創意造型設計,可強化學生美感設計理念。另外,必須透過教師培育,帶動校內科技領域課程的實施,才能推動此類學生競賽。

「以貼近生活的方式切入機器人與自造者的世界,希望學生的思考不受框架限制,可以在未來機器人應用實務上,有更早起步的學習經驗。」丁淑觀校長指出,這次比賽呼應新課綱的課程精神「自發」、「互動」、「共好」,更協助教師轉化教學思維,活化教學能量。期望透過百變機器人競賽,引導學生腦力激盪、發揮創意思考,提升學生學習視野,參與更多的學習挑戰。

新竹市府向教育部爭取500萬經費,在培英國中打造新竹市自造教育中心,透過課程、競賽及計畫將創客能量擴散城市各個角落,打造新竹市成為充滿創意的城市,讓青年朋友圓夢的舞台。教育處表示,新竹市自造教育及科技中心鼓勵各國中小的Maker動手實做,讓學生從小就親近科技;未來,科技學習將不只是機器人製作,新竹市自造教育中心會陸續開設程式編寫、AR與VR應用…等課程,以吸引對Maker有興趣之師生共同參與。讓校際間的創意,激盪出更多的動手實做能量,讓科技應用走入日常生活,活化教學使學習更添創意與實用性。

   

 

  

  

  

  

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