新竹市自造中心

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打造新竹市自造教育的築夢工場以培英國中為基地,向全市國中、小學推廣自造精神。讓我們的孩子在開放的場域中學習、實作進而築夢!

以「築夢飛翔」為背景意象,讓師生進到這個場域能有別以往的學習,歡迎喜愛動手做的教師與學生一塊來中心走一走

彼此激盪出不一樣的學習色彩!



 





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107/03/17(六)~107/03/24(六)-自造自走車及百變機器人技職強化課程

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107/06/01(五)新竹市百變機器人創作競賽

活動日期:2018-06-01
活動地點:培英國中活力館

「百變機器人–蟲蟲大戰」比賽總共有60隊報名參加,分為國小組機器人–直線競速賽、繞圈賽、造型賽,總共有38隊報名參加;國中組機器人–拔河賽、直線競速賽、造型賽,總共有22隊報名參加。競賽全程皆由學生動手實作,透過大會提供的限定素材,自己切鋸機器人骨架、自己組裝內部齒輪構件、自己設計機器人外部造型,由自己的雙手打造出最新型的仿生機器人,創意設計出機器人可愛造型。

培英國中校長丁淑觀表示,機器人大賽不同於一般競賽,必須先辦理多場的「百變機器人競賽」教師培育工作坊,帶動校內科技領域課程的實施,才能辦理學生競賽。這次百變機器人競賽的主題係「蟲蟲大戰」,希望同學們觀察生活中大自然生物的移動與天然造型,設計在機器人外表,推上競技舞台,形成蟲蟲大戰。

新竹市教育處長李芳齡表示,STEAM課程是一種整合型人才教育,結合科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics)及藝術科(Arts)等其涵蓋範圍可以擴大至包含人文教育在內的更為廣闊的領域。為了將STEAM動手做跨域的教育理念扎根國中小,今年將以往的創客博覽會的形式,改變成現場實做的Maker競技舞台。國中小學生藉由機器人製作,可深化科技領域學習,透過機器工作坊人外部創意造型設計,可強化學生美感設計理念。另外,必須透過教師培育,帶動校內科技領域課程的實施,才能推動此類學生競賽。

「以貼近生活的方式切入機器人與自造者的世界,希望學生的思考不受框架限制,可以在未來機器人應用實務上,有更早起步的學習經驗。」丁淑觀校長指出,這次比賽呼應新課綱的課程精神「自發」、「互動」、「共好」,更協助教師轉化教學思維,活化教學能量。期望透過百變機器人競賽,引導學生腦力激盪、發揮創意思考,提升學生學習視野,參與更多的學習挑戰。